在京和几个来咨询的孤独症家长交流，深感我们的责任重大。家长普遍焦虑的问题是：我们给孩子下指令，一开始孩子还可以执行，但一段时间后就是不愿再配合了！这是为什么？问题出在“下指令”三个字上！试想，一般孩子的童年是在家长每天下指令的“教育”中成长的吗？如果是，那孩子一定会出现逆反心理！
一般孩子的心理我，们孩子也同样有。在帮助孩子时，首先要把孩子作为“孩子”来尊重。不要把他们从“一般儿童”中游离开来！我们的孩子不是“星外”来客，在和孩子交流时，更不能以居高临下的姿态来面对孩子，如果我们“转换角色、形式自然”以同理心和孩子互动，孩子还会存在“不听指令”的问题吗？
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