孩子自我学习的意识不是强迫教来的（接张桂娥—随笔27）
发布时间：2011-01-10 阅读量：501
家铭趣事、少博趣语
１１个月半大的小家铭（我的小外孙），在和大人尤其比他大的小朋友疯玩方面令大家体力透支，他只要不睡觉，就不停地见谁“引诱”谁，不和他玩不罢休，“小主人公”意识特强，但就是不愿接受强迫指令，比如，要他不在相应环境中给大家表演“再见、拜拜等”，总是很不奈烦地“哼！”把头扭一边。当他想拿玩具时，会看看你，同时用小手指着求你帮忙，小嘴还“嗯、嗯－－－”给你提示。这时我就悄悄把一些玩的规律介入进去，他这时就会马上上当，认真地学着你玩。
比如：他喜欢拿老奶奶的药盒摇摆听响声，我故意把盒盖打开露出里边的药片，他会把小手伸进去，拿出药片，然后再放进去，我给他盖上，他拿着再摇，之后再让我打开，我有意只把盖子扭松半开，他就学我刚才以小手努力去打开，拿出药片再放进去，自己试图合上盖子，我帮他完成最后一步，他摇后会再给我，这样来回能和我玩几分钟。
昨晚，他爸爸来接他回奶奶家，看到爸爸说什么也不和我们玩了，大声闹着向门口逞，小手乱摆嘴里还不停地发着不清的”再见、再见－－－－“，把大家逗的大笑！平时怎么教他“摇手再见”都不愿做，爸爸来了竞能模仿动作还把语言也配上了！－－－－－－
今早，我在卧室还没起床。少博（我四岁的外孙）就来了，因为今天还上班，忘了是周六，无意问他：”你怎么来了？”少博奇怪我的问题：“今天放假！”我问：“为什么放假？”少博：“这两天是星期天，都不上学！”我清醒“啊！今天是周六！”
下边就是故意和他玩了，有意再问他：“你明天上学吗？”少博：“我明天不上学呀，放两天假！“我又问：“后天上学吗？”少博：“后天当然上了！”继续问：“大后天上吗？”少博烦烦的：“我不知道呀！”（其实在逃避，他不了解大后天是什么意思）。我说：“后天是星期一，大后天是星期二，你上学吗？”少博：“也上！”他好象明白了似的回答！
