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如何促进自闭症儿童有目标的情绪互动,如果自闭症儿童兴奋地拍着手,你可以利用这个动作做为基础,与他有一段互动式“拍手”的跳舞动作。
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由易到难让自闭症儿童接受成人说话方式,和孤独症孩子说话,要简洁、干净,希望让自闭症儿童听懂什么,就直接用简短的句子说出来,重点词语要重复,要突出,避免...
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为了能够赋予话语有特定意义、为了让自闭症儿童学会说话且顺利使用语言,首先自闭症儿童们需要精熟使用表情动作与人沟通的能力。即使自闭症儿童已经会说话,还是...
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星儿父母要学会告诉自闭症儿童“不”, 自闭症孩子一开始妨碍学习行为时,要立即和坚定地告诉他“不”。不要停止你给他的任务,因为这可能强化他,使你说的“不...
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自闭症儿童接触分享观察刺激感的游戏——发现箱,可以用来教导分享新发现所带来的刺激感,这是我们四个分享观察力活动中的一个,自闭症儿童们会学到如何展示物品...
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国际上治疗自闭症广泛使用的十一种方法,现存的育疗方法有几十种之多。有些育疗方法仅涉及自闭症某些方面的技能问题,比如语言或沟通,或感觉统合的问题。
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自闭症父母如何对孩子进行家庭训练?1、使用简短清晰的指令:当自闭症家长与孩子交往提出问题时,首先要确定孤独症儿童是在注意自己,然后对他发出简短清晰的指令...
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孤独症儿童口语技能干预的方法,通过精神统合疗法(心理引导),对强化物的合理利用,又以基础口型:m、b、a、i、u为硬性目标,三者之间的协调应用
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如果孤独症儿童得到合适的教育,他们都可以取得相当大的改进。教育的介入可以给任何年龄段的孤独症带来相当大的进步。通过教育和训练,孤独症孩子是可以有一个幸...
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大多数自闭症儿童缺乏眼光对视,叫其名字好似没听见,无何反应。我们可以将自闭症儿童放在大人腿上,大人坐在椅子上,使孤独症儿童和大人面对面,然后大人可以在...
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当自闭症儿童注意到大龙球时,我们可以引导其去推动球;拍打球;爬到球上;躺到球上,还可以将球放在钻桶一头引导患儿钻过钻桶获得大龙球,进行钻、爬的训练。
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如何利用孩子的不同行为“特点”来提高孩子的软性能力。1.环境设置,不要刻意的去设置固定的环境模式,就利用周围的自然环境2.我是在动态中与孩子进行互动的,因...
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