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康复教育

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07
2013-11

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最新研究:自闭症儿童5岁后的训练也很重要

最新研究显示,自闭症患儿越早接受干预训练其能够恢复的程度就会越好。0-5岁是自闭症患儿接受干预训练的黄金时期,在这个阶段自闭症患儿的学习能力将比这个阶段以...

06
2013-11

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遵守家庭训练的原则 更好的帮助自闭症儿童康复

目前自闭症儿童的数量有增无减,康复训练机构的容纳量已经远远不能满足于所有的自闭症儿童参与其中,自闭症儿童家庭训练模式是必须要开展和普及的,所以加强自闭...

02
2013-11

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多给自闭症患儿听听音乐 或能助其康复

沟通障碍、社交障碍一直是影响自闭症患儿与人交往的最大阻力。无法与人交往使得自闭症患儿融入社会非常艰难,所以,提高自闭症患儿的交往能力无疑是解决自闭症患...

25
2013-10

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锻炼认知能力可有效提高自闭症孩子的主动语言

众所周知,自闭症孩子大多会存在社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。他们的交流障碍通常是因为他们的语言及语言理解力都存在不同程度上的受...

24
2013-10

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关于如何让脑瘫儿童开口说话的个案分析

在给孩子上课时不管给孩子做什么样的内容强化,注意力是关键,一定要贯穿始终,如果没有注意力学习起内容来将非常吃力。发现孩子身上的问题时要善于分析问题,才...

23
2013-10

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从孤独症孩子的兴趣入手 助其克服对新环境的排斥

大多数孤独症孩子对新环境的适应能力都非常差,每到一个新的环境就会哭闹不停,反应激烈。对于孤独症患儿来说,熟悉的环境能够使他们放松,感到安全。如何帮助孤...

21
2013-10

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让自闭症儿童在生活化的环境中学会模仿

一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力。由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓...

18
2013-10

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家庭训练对孤独症儿童的康复同样很重要

对孤独症儿童的早期干预是一个长期的、系统的工程。通过科学方法的教育和有针对性的训练,能最大限度地改善孤独症儿童的核心障碍,提高其适应性技能,使其最大限...

17
2013-10

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生活当中家长如何有效提高自闭症患者语言能力

没有语言就很难达成有效的沟通,做为建立沟通最重要的桥梁,语言对人类尤为重要。而自闭症患者大多都伴有语言发育障碍,这导致了他们无法与人正常交流,人们也很...

16
2013-10

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个案分析:如何解决自闭症孩子视觉持续性不好

叶从睿,今年四岁半,目前处于视觉仿说阶段,有模仿和常规意识,但是现阶段,孩子最大的问题是:   1、 孩子的视觉持续性不是太好,容易受到外界的干扰,,视...

15
2013-10

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如何有效提高自闭症患儿沟通互动的能力

互动沟通法是建立在自闭症患儿已经有的沟通技巧基础之上来提高他们沟通水平的一种干预方法。互动沟通法可以帮助自闭症患儿在成长、发展和社交过程中逐渐学会沟通...

14
2013-10

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教你如何锻炼自闭症患儿的应答能力

注意力不集中导致了自闭症患儿对于别人的呼唤充耳不闻。那么,如何锻炼自闭症患儿的应答能力呢?训练孩子的应答能力首先要让自闭症孩子认识自己,让他认识自己的方...

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