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康复教育

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04
2012-08

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康达培训让我对自闭症儿童有了从感性到理性的认识

2012年5月我报名参加了郑州市康达能力训练中举办的开启特教之门国家认证语言训练师培训班,于是我坐飞机专门从新加坡赶过来参加培训,来康达能力训练中心的头两天...

03
2012-08

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面对孤独症儿童出现恐慌时的处理对策

—旦自闭症儿童已经开始吵闹,那么这个时候不管对他们说什么,一般都已经听不进去了,只有等过一段时间,他们才能平静下来。作为应对策略,原则上就是不去过度关...

03
2012-08

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自闭症儿童自我保护意识如何提高

一个孤独症儿童如果连自己的东西都管不住,自己受欺负了也无法保护自己,那这样的孩子能在这个弱肉强食的社会中生活吗?

02
2012-08

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怎样帮助孤独症儿童解决心理问题?

铭铭是2月份来康达学习的一个孤独症儿童,在我带她前三天的时候发现这个自闭症儿童存在最大的一个问题就是心理问题(不能发指令,一发指令孩子就会出现哭闹抵触,...

02
2012-08

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如何让自闭症儿童接受指令进行训练?

许多孤独症儿童的确定特征之一是他们抗拒指令, 这在干预开始的几分钟最为明显, 一旦你开始发出指令设定限制,这个孩子就会表现出语言上和身体上的抗拒。

02
2012-08

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如何训练自闭症儿童的“手无力”?

在教学训练过程中,常常会碰到孤独症儿童手无力的情况。精细动作很差,不少老师对此很头疼,训练效果无从谈起,下面根据我自己的实践,总结如下经验,抛砖引玉,...

01
2012-08

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从六个方面引导孤独症儿童参加感觉统合训练

自闭症孩子存在沟通障碍,但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力,在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导,这样才能确保孩子的感统训练很好的...

31
2012-07

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教授孤独症儿童社交技巧的方法

孤独症儿童来说,教授社交技巧可以说是最难的。大多数孤独症孩子是规则约束型的,他们的思维是按照一种可预测的和惯例的模式来运行的,这就使他们难以适应不断变...

31
2012-07

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训练语言障碍儿童口周发音的方法

浩浩(化名)2岁9个月,是个无语言儿童,不会发音,特别不遵守规则,孩子表达能力和理解特别差,针对浩浩的口周发音训练郑州市康达能力训练中心的语言训练师制定了...

31
2012-07

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怎样在游戏中增强自闭症儿童的理解能力

航航(化名)4岁是一个自闭症儿童,语言能力差、表情单一、有严重的刻板行为、认知能力较弱、情绪有时候很不稳定而且遇到事情喜欢发脾气。

30
2012-07

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康复训练中如何正确把握自闭症儿童的情绪

1、要学会欣赏自闭症儿童的进步,学会发自内心地对孩子说“真棒”孤独症家长要尽快地使自己面对现实,尊重自闭症儿童的生命价值,意识到作为家长对孩子应承担的责...

30
2012-07

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怎样解决自闭症儿童上学哭闹的问题

自闭症家长应以冷静、理性的态度,用一些正确的安抚方法处理孩子哭闹的情绪,并改正教导孩子,让他能接纳自己负面的情绪,以及学习如何适当地表达情绪。

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