联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
自闭症儿童和大人一样，也有喜怒哀乐等情绪。当孤独症儿童受到称赞时，他会很高兴;当他的行动受到阻挠时，他会变得生气。这些情绪反应都是由外在刺激所引起的。
release time
对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的自闭症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等不良情绪行为。情绪问题...
release time
自闭症孩子的感觉统合从哪些方面入手1.被动的触觉训练a. 触觉系统的正常化b. 帮助情绪安定c. 初期人际关系的建立、触摸、呵痒痒、轻敲身体、摩擦触摸擦子、羽毛、...
release time
余**属于自闭症儿童，并有智力低下的现象，同时显现出许多感觉处理不良的情况，这些感觉处理不足基本上都是感觉统合失调，尤其该生的前庭觉系统失调甚为严重
release time
一、引导下手里拿着钱从教室走到沃美莱超市不丢掉(对自我东西的保护)，以及对钱的认识和理解，钱可以买东西等;二、给孤独症儿童的训练要随时随地就地取材很自然的...
release time
在以前，大家都知道欣欣走路的姿势与速度，那时候的她走路还不够稳，腿部肌力不够，走在上学的路上很容易跌倒，途中遇到一个小小的障碍都会使她全身肌肉紧张，很...
release time
一、 适应能力：对亲人的离开哭闹严重，具备亲情观念，对妈妈的有很强的依赖感，在引导下能参与玩耍，适应能力较差。
release time
我们应如何训练孩子的气流量呢?每个自闭症儿童的基础不同，当然，我们要采取的方法也不同，下面就是我所上课孩子的一些基本情况。
release time
到底怎么爱自闭症儿童?是家长主观的意愿还是真的尊重孩子(包括孩子的天性，健康权)?到底怎么爱孤独症儿童?是家长的不坚定还是把握最佳康复时间(包括待孩子有前期...
release time
1、拼版练习：孩子握拼版的把，姿势和握笔的姿势是一样的，在自闭症儿童转动拼版把往里放时，也就无形中锻炼了孩子的手指灵活度，和视觉观察的能力。同样道理的还...
release time
在常规培养中,我们不能一味地对孤独症儿童用强制性的“高压政策”。 强硬的和强制的态度往往会造成他们的逆反心理，孩子也许会用自己的方式来反抗，不愿意配合，...
release time
采用行为转移的方法是非常有效的，也就是把孤独症儿童的固执行为转移到另一种有益的学习行为上来。具体起来就是教他们掌握一种学习方法，培养他们对这种学习方法...
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
