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早在自闭症儿童开始进入外在世界时，就已经在努力发展这个目标了!逻辑思考能力需要正确的资讯;婴儿采取的第一个步骤，就是运用自己的感觉进入周遭的世界
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自闭症儿童情绪互动环节调整一般分四步骤实施：接纳期、满足期、变化期和小组活动期。有得在家庭中做的调整只有前三个阶段，在实施过程中要具体情况具体分析，充...
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孤独症儿童与家长谁才是最应该干预的对象？当自闭症儿童第一次接触老师的时候，老师就开始重新规范孤独症儿童的行为
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自闭症康复之道,各有各的走法,但加强自闭症儿童的交往总是没有错的.交往能力提高后,刻板行为等之类的状况自然减轻和消失,这是一个自闭症康复老师实践中得出的结论...
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帮助自闭症儿童提高理解力的方法有：简单的教学指令，辅助，和强化。如果你教孩子认图片，要先确定让他认识实物(在教他认识香蕉图片前先认识真的香蕉)。再有就是...
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活动重点是发展自闭症儿童沟通的专注力，教导自闭症儿童重视你的话语，教导你如何说话，以便让自闭症儿童听你说话。
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孤独症儿童社会功能康复的独特性，从客观逻辑上凸显出它与“社会融合教育”模式之间的必然内在联系。二十多年，一代中国孤独症儿童的社会性康复历程，也用事实回...
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引导自闭症儿童用非语言提示解决问题，向自闭症儿童解释说他的工作是找寻一个藏起来的物品，在孩童离开房间之前，先让孩童看过该物品，接着，让孩童离开房间，当...
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对大龄孤独症患者采取养护为主训练为辅，最好的办法就是对大龄孤独症和中度以上的孤独症儿童采取“养护”为主，训练和培智为辅的方式，来对大龄孤独症儿童进行“...
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利用视觉图形引导自闭症儿童情绪处理，情绪及表达问题一向是非常棘手的部分，家长在处理其行为问题的过程中，若能透过适当的视觉提示，可有效引导自闭症儿童以正...
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自闭症儿童干预训练中的变与不变，虽然“开火车”的游戏聪聪玩了两个月，看似孤独症儿童就玩了这一个游戏，但是在游戏中孤独症儿童的能力得到了不断的提高，而且...
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利用“强盗”游戏让自闭症儿童懂得自我保护，一个自闭症儿童如果连自己的东西都管不住，自己受欺负了也无法保护自己，那这样的孩子能在这个弱肉强食的社会中生活...
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