联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
是一项非常简单的活动，各年龄层的自闭症儿童都会觉得玩着有趣。也可说是一个简易的入门活动，让自闭症儿童参与，成为同伴，一同分享动作和声音，这项活动一定可...
release time
在假装游戏中使用象征性事物，可以帮助自闭症儿童抽象能力的发展，假装游戏中儿童想象玩具为其它物品，在游戏中做象征性转换，能增加联想、逻辑、抽象思考的发展...
release time
第一，在要求自闭症儿童完成较为困难的任务之前，家长和老师应该先要求他们做三四项简单容易的任务，并因此而对自闭症儿童加以表扬和奖励。然后，老师或家长再开...
release time
自闭症儿童的家长都了解，帮助孩子的友谊对于整个家庭来说是一种非常具有挑战性的经历。最近从家长读者中统计筛选了他们帮助自闭症儿童交朋友主要方法。第一、为...
release time
大多数人都同意，协助自闭症儿童最好的方式就是「尽早介入」。对自闭症孩童而言，尽早改变成长初期大脑发育的方式十分重要;对父母师长来说，参与疗程也是越早越好...
release time
对于一个用手抓饭吃的自闭症儿童，应首先训练他用勺子吃饭。如果自闭症患儿会用勺子吃饭后，仍用手抓饭吃，此时，在每次进餐时，则应只给他一盘或一碗食物，你先...
release time
分配给家庭成员食品，包括孤独症儿童在内。每个人只能食用自己的食品，未经同意，不得食用他人的食品。
release time
让自闭症儿童用自己的能力解决自己面对的问题，孤独症儿童的主动性、自我效能感，在问题的解决中都被启发出来。将自闭症儿童“拽”进生活中来，让他成为生活的“...
release time
① 把四张自闭症儿童会讲出名字的图片放在他面前的桌子上，让他注意到。② 说：“告诉我，你在桌子上看到了什么?”
release time
任何技能、任何行为，只有建立在自己与他人联系的基础上，才具有社会性;建立社会性的技能与行为，才是孤独症康复训练要追求的核心目标。语言训练、动作训练、行为...
release time
要寻找语言训练的切入口，首先要让孤独症儿童从心里接受主训教师。为此，训练前，教师要充分了解孤独症儿童的兴趣喜好，设法与其沟通感情，获得他们的信任。只有...
release time
对于认知水平比较高的儿童，在加强各种跑、跳等大运动训练外，还可以用游戏形式对他们加强训练。吹气球是最经常采用的游戏，可以引导他们先持续吹两三秒，而后逐...
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
