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综合分析：通过里六个月的训练，苗苗的模仿能力，适应能力，语言能力以及理解社交能力都所改善。但是因为其对数字文字等的痴迷使其认知能力不断的增加，所以苗苗...
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小又，2009年出生，今年4岁，医生诊断为轻度自闭症，主要表现在无发语状态，有刻板行为，害怕陌生人，不喜欢和人接触，脾气暴躁，胆小，依赖妈妈，不会自己上厕所...
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多给孤独症孩子表达的机会，培养他运用语言的主动意识。但是在进行表达过程中，要根据孩子的程度来定所需表达的内容，对于小艺此类的孤独症孩子，要先从两到三个...
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本个案研究所选对象为乐仔(化名)。 乐仔，2004年8月2日出生，早期诊断为自闭症倾向，主要表现在反射性语言，口齿不清，有刻板行为，患儿常坚持重复刻板的游戏模式...
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今天所说的个案是个四岁的自闭症男孩雲雲，男孩，来康达训练的时间不长，他是个综合能力还不是很差的孩子，刚开始给他做感统训练是我最头疼的事，首先他最基本的...
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根据教师和家长的反映，涛涛(化名)在行为发展方面，注意力极不集中，易受环境影响，自控能力差，容易发脾气，爱哭闹;在语言发展方面，口语发音不清，语言表达不明...
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