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坚持以家庭为中心的和从家庭出发的教育干预。这意味着在教育干预中必须考虑儿童的需要。如果一个早期教育项目要求你大幅改变你正常的生活方式，它最终只会让你和...
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许多教育专家都指出，教育特殊孩子就以生存本领为核心，一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所...
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湖南福彩安排200万元公益金进行各类扶贫帮困活动，其中自闭症儿童关爱行动支出20万，对我省家庭贫困的自闭儿进行救助，针对自闭儿的心理个性，与潇湘晨报小报童进...
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我们很常希望孩子能学会「同理心」这件事，却常常忘记自己很少同理孩子的需求，当孩子出现一些「问题行为」时，就会急忙想「除掉」这一类的行为，而忘了站在孩子...
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我们在给自闭症孩子发指令是也要对其内容进行适当的分析，注意到每个孩子的不同基础后，就要注意所发动作时的速度，跨度。同时，也要注意孩子的反应，并且我们要...
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孩子为什么会出现自言自语，因为他功能性的语言很少或者说没有，孩子的话都是没有对象、没有意义的，当他一直处在自我的状态中，旁若无人的话，那他的自闭状态会...
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我们要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要，从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孤独症患儿愿意说话的各种动机，设置情境，提出各种表达...
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患有抗拒症、孤独症、口吃等疾病的儿童，绝大部分都会因心理的障碍引起交流中的情绪困扰，或因自卑而过度紧张，结果导致更严重的交流障碍。研究发现性格内向、害...
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很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少，我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意，从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注...
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当婴儿的STNR即对称颈紧张反射动作受到控制时，身体的下半部自然与身体的上半部呈相反动作，而爬行的协调动作能增进动作的识别能力和身体其他部位的配合能力。
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有人把会说话的自闭症儿童的语言和精神发育程度，分为迟滞群及发育群。在此的迟滞群，因为没有自己创造语言来使用，所以就会自言自语，或莫名奇妙的应声之类的自...
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和孩子“交流”时，不能总是以居高临下的姿态来面对孩子，如果我们“转换角色、形式自然”以同理心和孩子互动，孩子还会存在“不听指令”的问题吗？自然化教学，...
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