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治疗经验

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2013-02

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自然训练法的目标与实用性

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2013-02

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利用游戏引导法提高自闭症儿童的交往意识

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2013-02

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自闭症康复训练中应注意“抓住契机法”

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2013-01

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与自闭症儿童的亲子游戏该如何展开

“为什么我的孩子总是沉浸在自己的世界中,似乎很少注意到我的存在?”不少家有自闭症儿童的父母亲常有类似问题,孩子似乎总是自己玩自己的,即使能够与家人进行短...

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2013-01

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利用孤独症儿童的“多动”提高软性能力

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2013-01

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如何帮助自闭症儿童认识自己的情绪

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2013-01

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轻松训练自闭症儿童精细动作的三个方法

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2013-01

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做好与自闭症儿童的沟通需要掌握5个方法

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2013-01

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孤独症儿童康复训练的梯层教育法

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2013-01

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孤独症儿童康复训练之积木仿搭

通过物体操作模仿,学会正确使用玩具;2.增强孩子记忆力和注意力(形状及颜色的辨识);3.领悟物体的恒长性,学会寻找看不见的物体(在装积木的盒子里寻找到目标积木)...

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2013-01

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自闭症儿童精细动作发展中应注意的要点

精细动作是儿童早期发展的重要方面,自闭症儿童精细动作的发展需要家长和老师配合做一些精细发展动作的训练,在训练中有几点需要家长们注意。

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2013-01

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怎样帮助自闭症儿童了解生活技能

当孩子对一些应该掌握的项目不感兴趣时,应该想:在孩子敏感期没到的时候强迫孩子去掌握,会把孩子在这方面的天才扼杀了,教学必须严格遵照最大限度的减少教育者...

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