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让自闭症儿童来领会语言“活”的灵魂，语言是用来传递信息和情感的工具，是连接不同个体的桥梁，实现这一功能的语言才是“活”的语言。
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对自闭症儿童攻击他人的怪异行为如何处理？可采用消退法或隔离法予以矫正，即当他拍打他人时，他人不予以理会，而当他停止拍打时，则对他予以关注，并对他停止拍...
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孤独症儿童对周围的环境似乎并不缺乏关注，但是他们对于语言的指令就明显缺乏反应，尤其没有经过训练的自闭症儿童，就是状况比较好的孤独症儿童也往往缺乏积极主...
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情绪调整初期，孤独症孩子会慢慢觉得父母的态度在改变，感受到一种接纳和安全，因此自闭症患者的主动行为也会不自觉地增多，敢于表达自己的要求了，敢于拒绝了。...
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调整自闭症孩子情绪的前提是保证自闭症家长情绪好，自闭症家长应怎么调整情绪、建立情感?①孤独症父母夫妻多沟通，经常问问对方：“你在想什么?最近忙些什么?”通...
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第一步：训练孤独症孩子表达感觉。(1)自闭症康复治疗师在感觉发生的时候，以夸张的语气和表情让孤独症孩子感觉成人的感觉。(2)自闭症儿童产生一种感觉时，成人告...
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孤独症康复专家告诉我们的确有些孤独症儿童的内心世界比较复杂，智力程度高的自闭症患者更是如此。孤独症康复治疗师和孤独症家长需要对孤独症孩子进行深入观察，...
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其实在儿童发展过程中，无论是普通孩子的教育还是自闭症等特殊儿童的训练，都存在一个“方向与方法”的关系问题。方向和方法谁重要呢?怎么看待它们之间的关系?不...
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自闭症康复触觉反应训练是自闭症儿童对东西碰撞身体时，做出的适当反应。自闭症父母若想提高孤独症儿童触觉反应的灵敏度，需要有目的地对自闭症孩子进行触觉的培...
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自闭症康复感知觉训练之听觉注意是让自闭症儿童寻找声源(自闭症儿童在没有看见声源的情况下)，专心聆听(听到两侧或身后响声，头会转向声源)，定向行走(可以分为蒙...
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自闭症康复感知觉训练之听觉反应，在孤独症儿童看的基础上，此时孤独症康复指导师要示范“张嘴—a”的口型，此时的口型要夸张，才能吸引自闭症儿童的注意力，这样...
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行为问题是严重影响自闭症儿童生活及社交的问题, 因此自闭症儿童的行为矫治在自闭症康复训练中占很重要的位置.由于自闭症孩子的行为问题可能随时随地的发生所以对...
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