孩子不会发音怎么办？
孩子说话太小声怎么办？
孩子说话句子不够长怎么办？
孩子下颌，唇，舌运动不灵活怎么办？
孩子说话含糊不清、语序颠倒怎么办？
孩子兴趣狭窄，极度专注于某些事物
无法承受自己认定的顺序被打乱
不能忍受别人不遵守规则
痛觉迟钝，对某些声音或图像恐惧或喜好
不会活学活用，学会的技能不能在生活中泛化
孩子缺乏目光对视？
孩子性格内向，胆小，爱哭？
孩子不会寻求互动式的沟通？
孩子容易忽视环境信息？
多动症、学习障碍、注意力无法集中？
自然训练法等先进理念方法
一对一个性化定制课程
全方位的家长支持系统
开口率96%以上，效果显著
教学环境优美，设施先进
超百名训练师，持证上岗
袖珍老师陪护，助力孩子健康成长
中残联定点康复机构
孤独症社会性康复教育，2024年3月30日-3月31日，郑州工程技术学院报告厅（金河校区），期待与您在讲座中相见！
2024年3月1日上午，省财政厅工作组领导莅临我中心，对残疾儿童康复救助项目实施绩效开展现场调研。
近日，郑州市康达能力训练中心的教学总督导崔锦与教研组成员周灵茜走进商丘永城，向当地的老师和家长们传递了爱与自然的理念。
2023年12月19日上午，河南省康复教育研究中心的工作调研团队莅临郑州市康达能力训练中心进行实地参观、调研和工作指导。康达中心副主任王亚州陪同调研组一行进行了详细的介...
2023年，郑州市康达能力中训练中心荣幸地被评定为金水区清廉社会组织建设示范单位。这一殊荣得益于金水区纪委和民政局的工作督导，以及中心全体成员的辛勤努力。
12月12日下午，康达能力训练中心爱心涌动，爱心企业数字马力在寒冷的冬天为特需儿童送来了马克笔、绘画本等爱心物资，活动嘉宾、特需儿童、特教老师、社工等30人参与了此次...
孤独症儿童的语言训练既与其他儿童的语言训练有共同性（即都要按照语言知识系统学习）、又有其特殊性，尤其在训练的方式上有很多值得注意的地方。
又到上学季，最近我们的家长群不断有人问当地的融合幼儿园有哪些。我们从河南省教育厅官网下载、整理了全省所有五批融合试点幼儿园，大家可以找就近的尝试。
没有口语的孤独症儿童包括以下两类：一类是语言发育延迟，到两三岁，或更大一点也没有发展出口语；另一类是曾经有口语，但到2岁左右出现语言障碍，甚至完全不会讲话。
有家长说：我家孩子3岁了，还是不怎么说话！除了可以偶尔会，叫一声爸爸妈妈外，连一句整句的话都不会说。孩子不会是患有自闭症了吧？ 随着各种育儿理念的兴起，现在的父母...
1、为什么宝宝有要求时也不说话，而是用手拉你去做，他会说很多话，大多自言自语。 答：是因为他没有建立连接，他有说话的能力，但他的大脑不能将他的需求和这个能力结合起...
有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的安排违背。
受江西东林寺慈善护生会派遣，《慈护》杂志执行主编邢汶带队前往河南郑州、周口、驻马店、平顶山等地进行调研、走访，针对特困人群、艾滋病患者、癌症患者进行适时救助。郑...
大家都说我们是守护“小雨人”成长的小精灵，其实小雨人也是我们身边的小精灵，帮助我们更加成熟、自信。
河南卫视频道，8月12日晚上22:38，由赵忠祥老师主持的《中国感动》——“袖珍女孩的毕业季”，特邀海璐璐出场讲述做为袖珍人毕业季面临的诸多问题。据了解，袖珍女孩海璐璐...
【解说】袖珍人和自闭症儿童，都是社会所关注的弱势群体，而在河南郑州，有10个平均身高不足一米三的“袖珍人”，当上了自闭症儿童的老师。6月10日，记者在郑州见到了这些“...
放弃公职，卖掉房子，为了让更多自闭症孩子走出心灵的孤独，她12年如一日，用满腔的爱和热诚与孩子们建立心灵的沟通。艰辛，坚持，困惑，还有由衷的欣慰与感动，300个孤独症...
有这样一群孩子，不聋，却对声音充耳不闻;不盲，却对四周视而不见;不哑，却不知该如何开口;他们按照自己的生活规律，生活在自己的世界里，不与人交流。他们被称作“孤独的天...
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