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光阴似箭，岁月如梭，孩子来康达一个多月，在老师以及我们家长的共同努力下，孩子在各方面都有了明显的进步，这让我很欣慰！还让我体会到;只要有爱的付出，就会有...
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请我们的家长和还在坚持以传统方式训练孩子的老师，停下脚步反省一下自己：我们给孩子确定的方向对吗？
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自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症...
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我们家长希望残联领导们能关注、帮助这些生活在崩溃边缘的家庭，借鉴外地市的经验，比较好的办法就是成立“聊城市孤独症协会”，以便为孤独症患者谋求更多的帮助...
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良好的师生关系应是师生同乐，师生共同进步的良好状态。因此，良好的师生关系也必定会对孩子在现阶段的训练有明显的促进效果。
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自闭症患者的长处是视觉能力较好，他们对视觉材料往往反映比较好。根据这一特点，视觉教学法应用于自闭症和其他发展性残障儿童的沟通能力和自控能力训练。
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