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共同注意行为属于一项特別的交流技能，它一般在孩子6-12个月时出现，在出生后的第二年，正常发育儿童会增加它们的使用频率和范围。
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一些有意义的活动中，我们教授肢体动作模仿或身体运动模仿能力。这两种模仿情况下，手势模仿通常在感觉社交常规活动（尤其是唱歌）和传统的沟通性肢体动作中进行...
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孤独症是一种神经发育障碍，它会对患者的社交和交流能力产生负面影响。语言训练是帮助孤独症儿童改善语言能力的关键方法之一。
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社会交往，也就是人际交往，是两个或两个以上的人出于自身需要，运用语言性或非语言性的方式交流信息、沟通感情、进行活动的过程。
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一、良好的亲子关系一）如何建立良好的的亲子关系？1. 提升孩子对父母的情感，喜欢父母，关注父母。2. 感情越深，孩子自发性沟通的动机会越高，主动沟通的行为越...
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了解过星宝的老师或家长想必对融合教育应该不陌生，为什么要让孩子去融合、什么样程度的孩子才能去融合等等一系列的问题都是值得我们去深思的。在早期融合教育环...
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婴儿出生后，很快会形成良好的视觉，他们通过观察物品和人类的行为，不断了解他们所处的世界、人和物。对婴幼儿而言，观察和倾听他人是非常重要的学习手段，他们...
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在听到指令时，孩子通常会出现以下几种情况：1、像没听到一样，没有任何的反应；2、听到了，故意逃避或者拒绝执行指令；3、家长在那里讲一堆道理，孩子听不懂，也...
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所谓“认知”是指人们的认识活动，从信息加工的角度讲，是信息被人们接受以后，所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑...
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孤独症儿童的语言发育存在很大障碍，这种障碍重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等。而一对一个别语言训...
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自闭症儿童在家庭及生活中的干预方法也有很多，家庭干预主要是锻炼孩子的语言功能、社交功能，及感统的训练。
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当孩子有需求的时候，不要急着马上满足孩子，而是等待他在做出一些沟通尝试后（最基础的提要求方式是眼睛看向家长，其次在眼神的基础上加上手指或者语言），家长...
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