联系我们

联系人:王老师

联系电话:19103817076

座机1: 0371-65350376

座机2:0371-65351916

康复教育

当前位置:首页 > 康复教育
31
2023-03

release time

为什么要发展孤独症儿童的主动交往能力

社会交往,也就是人际交往,是两个或两个以上的人出于自身需要,运用语言性或非语言性的方式交流信息、沟通感情、进行活动的过程。

25
2023-03

release time

如何与孩子做亲子互动游戏?

一、良好的亲子关系一)如何建立良好的的亲子关系?1. 提升孩子对父母的情感,喜欢父母,关注父母。2. 感情越深,孩子自发性沟通的动机会越高,主动沟通的行为越...

25
2023-03

release time

如何提升儿童的共同关注力

了解过星宝的老师或家长想必对融合教育应该不陌生,为什么要让孩子去融合、什么样程度的孩子才能去融合等等一系列的问题都是值得我们去深思的。在早期融合教育环...

18
2023-03

release time

如何增强孩子对他人的关注能力

婴儿出生后,很快会形成良好的视觉,他们通过观察物品和人类的行为,不断了解他们所处的世界、人和物。对婴幼儿而言,观察和倾听他人是非常重要的学习手段,他们...

18
2023-03

release time

如何才能让自闭症儿童快速地理解并听懂指令?

在听到指令时,孩子通常会出现以下几种情况:1、像没听到一样,没有任何的反应;2、听到了,故意逃避或者拒绝执行指令;3、家长在那里讲一堆道理,孩子听不懂,也...

01
2022-09

release time

如何给孩子安排认知训练?

所谓“认知”是指人们的认识活动,从信息加工的角度讲,是信息被人们接受以后,所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑...

01
2022-09

release time

如何给孤独症儿童做一对一的语言训练?

孤独症儿童的语言发育存在很大障碍,这种障碍重者表现为没有语言,轻者表现为词汇少,语句短,语言理解差,发音不清,刻板重复他人的言语等。而一对一个别语言训...

07
2022-04

release time

自闭症儿童的家庭干预方法

自闭症儿童在家庭及生活中的干预方法也有很多,家庭干预主要是锻炼孩子的语言功能、社交功能,及感统的训练。

07
2022-04

release time

如何提升孩子沟通能力?

当孩子有需求的时候,不要急着马上满足孩子,而是等待他在做出一些沟通尝试后(最基础的提要求方式是眼睛看向家长,其次在眼神的基础上加上手指或者语言),家长...

06
2022-04

release time

儿童语言前技能训练方法

1.“藏猫猫”注视法 可以拿个毛巾放在大人和孩子脸的正前方,藏起来时把脸挡着,让孩来找大人,此时大人的面部表情要多样化,比如第一次是笑,第二次是咬舌头...

06
2022-04

release time

如何培养儿童的语言学习动力?

人活在需要里,活在意义里,而不是活在形式主义里,这句话真的很实在。孩子有需求有动机,他才会动脑子思考,才会去尝试,我们要保护好孩子当前的状态,维护当前...

06
2022-04

release time

家庭训练环境:由简到繁

小明今年两岁半了,妈妈在教他用勺子吃饭。但是桌子上有是积木,又是音乐盒,他玩玩这个,弄弄那个,一口饭还没吃完。他还不满足,非要哭闹着要妈妈的手机。妈妈...

友情链接:

中方园校区:15981846548

共建合作咨询:19103817076(王老师)

地址:郑州市北环路中方园西区50号楼

Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持:郑州做网站-华久科技