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自闭症儿童进行语言训练必须从对表达要求的训练开始，这是因为表达要求的语言能够直接满足孩子的需要，从而可以提高他们学习语言的动力。自闭症孩子与正常孩子虽...
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妍妍一个四岁半的自闭症女孩，在康达接受过半个月的训练后，现在能够跟着老师仿说有关音节，处于视觉仿说阶段，有模仿和常规意识，但是现阶段，自闭症儿童最大的...
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许多家长会反映说自闭症儿童到一定程度以后，不愿意一直与家长面对面的坐在桌子对面刻板的听指令配对选择、表达卡片，原因无他，大都是因为家长的教学方式、语言...
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1)可把一些硬片和纸片撒在地上，要求他运用手指捡起来。注意把这样的训练做得非常的有趣，可以用比赛的方式，也可以只让他捡起其中的几样来如：红色的星星、黄色...
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1、 孩子在克服自身体重跳起来时，要付出很大的努力，身体各部分的肌肉都要参加运动，所以，这一动作的完成对身体各部分大肌肉群是一个很好的锻炼。
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最近，我带了一名3岁多的自闭症儿童峰峰（化名），峰峰是个很可爱的孩子，正处在牙牙学语期，自己会说一些词语，如：起来、笔、饼干、爸爸、妈妈等等，自己想说的...
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在日常生活中，儿童常常有与别人接触身体的时候，例如：拖手、排队等。训练员宜先观察儿童较接受跟哪些人接触及接触身体的哪部位，让儿童慢慢适应，再逐渐接触不...
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自闭症儿童大多会在“物”的世界里有一个正常的兴趣点，这个兴趣点给教育搭建了平台，给康复训练提供了机会。教育可以借助兴趣，利用兴趣，拓展兴趣，而万不可以...
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自然训练法是郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授所倡导的一种自闭症康复训练的新理念，在康达十年的实践应用中也有不少成功案例，也深受自闭症家长们的好评。
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情绪是进入学习的前提，我们要首先调整好我们大人的情绪，再去引导孩子学习!静下我们的心来，在干预孩子的过程中才会事半功倍! 每个爱闹情绪的孩子，只要先把情绪...
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自闭症儿童有时候会像正常人一样给你打招呼，但有时候却以一种你不明白的方式表现着自己。在康达教学的这几年中，见到过很多自闭症儿童存在这样的症状，那我们应...
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在康达的这几年工作中，我发现孤独症儿童在生病之后，就会显得特别的聪明，对于之前我们所教会的一些知识，能很好的进行掌握，同时再进行学习的时候，接受性能力...
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