联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
对于孤独症儿童长期受家长娇惯，从小到大吃饭基本上都是由家长喂饭，有的能握住勺子但时间不长，手眼协调能力比较差。通过在康达多年的教学经验对于孤独症儿童此...
release time
提到融合，家长首先想到的就是把自闭症孩子送到幼儿园里，这样就是融合了。其实，融合是将自闭症儿童放到一个自然的环境里，受到积极的影响。融合绝对不是知识的...
release time
通过在康达学习这几个月的努力小博研（化名）现在的变化确实挺大的，从过了年接到这个自闭症儿童到现在孩子每天都会给我带来惊喜，记得孩子刚来时那是相当的多动...
release time
对于自闭症儿童而言，手的动作，代表着儿童的智慧，手功能的发展直接关系到孩子的生活自理能力，当孩子整个手部的灵活度达到一定程度以后,那么我们要注意孩子手指...
release time
郑州市康达能力训练中心张桂娥主任所提倡的自然训练法就是以生活细节为内容，以场景变化为平台，以游戏互动为形式，以提高自闭症儿童社会性适应能力为目的，让孤...
release time
2012年5月我报名参加了郑州市康达能力训练中举办的开启特教之门国家认证语言训练师培训班，于是我坐飞机专门从新加坡赶过来参加培训，来康达能力训练中心的头两天...
release time
—旦自闭症儿童已经开始吵闹，那么这个时候不管对他们说什么，一般都已经听不进去了，只有等过一段时间，他们才能平静下来。作为应对策略，原则上就是不去过度关...
release time
一个孤独症儿童如果连自己的东西都管不住，自己受欺负了也无法保护自己，那这样的孩子能在这个弱肉强食的社会中生活吗?
release time
铭铭是2月份来康达学习的一个孤独症儿童，在我带她前三天的时候发现这个自闭症儿童存在最大的一个问题就是心理问题(不能发指令，一发指令孩子就会出现哭闹抵触，...
release time
许多孤独症儿童的确定特征之一是他们抗拒指令， 这在干预开始的几分钟最为明显， 一旦你开始发出指令设定限制，这个孩子就会表现出语言上和身体上的抗拒。
release time
在教学训练过程中，常常会碰到孤独症儿童手无力的情况。精细动作很差，不少老师对此很头疼，训练效果无从谈起，下面根据我自己的实践，总结如下经验，抛砖引玉，...
release time
自闭症孩子存在沟通障碍，但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力，在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导，这样才能确保孩子的感统训练很好的...
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
