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自闭症儿童的机械仿说能力较强，而在判断什么是自己应该说的话这方面却存在缺陷。因此，在辅助自闭症儿童说话时，把孩子该说的话代替他说出来，然后让他重复，是...
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家长必须及早规范自闭症儿童的行为模式和互动方式，以免自闭症儿童出现不当行为；及早训练自闭症儿童们的自我决定能力对其日后的就业及生活品质有帮助；家长就可...
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很多自闭症儿童到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。如果有意识地对他们进行早期干预、早期语言康复，给予自闭症儿童语言刺...
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原始状态的自言自语，更接近于一种异常行为，大多数发生在自闭症儿童无事可做的时候，或者在一种特定场合或者特定情绪下的机械性重复。
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自闭症儿童的学前语言训练参考目标有使用语言交流的动机、倾听能力、表达能力。
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认知训练可以提高自闭症儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。
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得知孩子是自闭症儿童，刚刚从疑惑中解脱出来的家长，由于来自孩子的社会压力，不得不沉入生活的底层。
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对于能力较高的患有自闭症的成年患者来说，令人关心的主要事件涉及居住、就业以及他们是否能够结婚或者与伴侣生活在一起组成家庭等。
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自闭症症候群及学习障碍关怀协会成立的目的，在于呼吁社会大众正视自闭症症候群及学习障碍者所应拥有的“有尊严的生存权”，结合相关的辅导机构及社会团体，引导...
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从父母开始怀疑孩子是否有发展障碍，至医师确定诊断为自闭症的时间，平均约介于18个月至3年之间。研究显示，教养自闭症的家庭是最有压力的。
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很多自闭症儿童，在学会了模仿发音之后，部分老师和家长会感觉到孩子一直停留在口型模仿的阶段，没有进步的空间了，没有主动表达的意识，更不会主动表达自己的想...
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