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治疗经验

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2013-08

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把握五大原则 做好自闭症孩子家长

自闭症孩子通常不太喜欢与人主动接触,因此利用各种机会让他和家中兄弟姊妹或是其他邻居孩子多接触及交互式很重要的,可以找一些他有兴趣的活动或游戏来吸引他,...

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2013-08

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五大妙招帮助自闭症患儿语言发展

语言发展障碍是阻碍自闭症患儿融入社会、与人交流的一大阻力。帮助并引导自闭症患儿的语言发展尤为重要,通过干预、引导可以使自闭症患儿在生活当中学会基本的沟...

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2013-08

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音乐治疗师在自闭症治疗中的重要作用

音乐是一种很古老的交流形式,适用于每个人,不分种族和文化。 它不要求语言能力,它可以满足每个人的需求和口味。音乐治疗是一种行之有效的治疗方法,使用音乐互...

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2013-08

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运用代币系统进行自闭儿康复训练的优势

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2013-08

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自闭症康复训练时间延宕之提示还是纠错

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2013-08

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自闭症康复训练时间延宕之如何选择教学内容

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2013-08

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自闭症康复训练时间延宕之操作步骤

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2013-08

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训练自闭症儿童听觉能力的音乐游戏

孤独症康复听觉训练游戏的目的在于,用游戏的形式培养自闭症儿童听觉注意,养成聆听习惯,让自闭症儿童在活动与游戏中进行听觉训练,便于孤独症儿童更充分地利用...

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2013-08

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让动物当自闭症儿童的“医生”

我们知道自闭症儿童大多都有社交障碍,害怕与人进行眼神,语言和动作上的沟通。虽然通过进行特殊训练能使情况得到一定程度上的改善,但是解决自闭症儿童的症状还...

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2013-08

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如何帮自闭症儿童把零散孤立的概念联系起来

自闭症儿童基本的概念建立起来以后,需要家长引导自闭症儿童逐渐把脑子里零散的、孤立的概念联系起来。同时,基本的词汇掌握后,也需要用类似的方法把相关、相近...

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2013-08

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使用“忽略法”干预自闭症行为的原则

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2013-08

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系统化训练自闭症儿童掌握数学知识的步骤

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