联系我们

联系人:王老师

联系电话:19103817076

座机1: 0371-65350376

座机2:0371-65351916

康复教育

当前位置:首页 > 康复教育
28
2013-11

release time

特教老师谈如何提高脑瘫儿童的听觉记忆能力

如何提高脑瘫儿童听觉记忆能力是指在前期口语开发中,孩子由视觉仿说过渡到听觉复述的阶段。我们只有先了解不同类型儿童的大致特点(优势和不足之处),当遇到问题...

27
2013-11

release time

玩游戏也可以锻炼自闭症儿童的触觉

触觉系统是人体最大的感觉系统,在胎儿的发育过程中触觉系统是最先发展起来的。触觉可以帮助我们调整网状觉醒系统、调节情绪、了解其他感觉信息的意义促进神经系...

27
2013-11

release time

小游戏帮助自闭症孩子在家中完成锻炼肢体协调训练

肢体不协调是自闭症孩子需要进行感觉统合训练的重要原因之一,在康复训练中心一般老师都会通过做运动以及各类工具对自闭症孩子进行感觉统合训练。那么家长在家的...

26
2013-11

release time

提高自闭症孩子注意力 打开他们心灵的窗户

眼睛是心灵的窗口,当我们与他人进行交流、对话的时候,我们总是在时时刻刻的关注着他人的眼睛,从他人的眼神中我们都能够读出许许多多的内容。这个时候他是高兴...

25
2013-11

release time

家长们应当如何正确应对自闭症孩子流口水的问题

正常孩子到了两岁以后,在进行大部分的活动时,都应不会有流口水问题。但是,患有自闭症的孩子流口水则是相当普遍。   自闭症孩子流口水有几个可能的原因:

25
2013-11

release time

家长如何培养自闭症孩子的逻辑思维能力

孩子的逻辑思维能力对于自闭症孩子的日常生活中处理常见小问题是一项很重要的能力,因此培养自闭症孩子的逻辑思维能力也很重要。

23
2013-11

release time

个案分析:从观察到干预 如何改善自闭儿情绪问题

孩子在情绪调控方面,特别是在家人面前波动较大,建议其家长进一步了解孩子的心理,分析孩子在什么情况下容易出现情绪问题,把握好其中的度,在孩子出现情绪问题...

23
2013-11

release time

如何培养自闭症孩子良好的生活习惯

家长们大多都十分重视对自闭症孩子的智力教育,但在重视开发自闭症孩子智力的同时,也应该注意培养其心理品质,而培养孩子从小爱劳动的习惯,正是其中一项十分重...

23
2013-11

release time

如何培养自闭症孩子语言表达的主动性

对于语言还处在听觉或视觉模仿阶段的自闭症孩子,我们可以先从最初的功能性语言的八项内容开始,前期就是大量的引导孩子去表达,给孩子灌输大量的词汇量。相信只...

21
2013-11

release time

从问题根本着手 有效解决自闭症儿童无法安坐课堂的问题

自闭症儿童大多都情绪不稳定、烦躁不安,很难安静的坐在课堂听老师讲课,并且会影响到其他孩子们上课。怎样才能让自闭症儿童安静的坐在教室里听课一直困扰着家长...

20
2013-11

release time

音乐治疗可帮助自闭症儿童缓解障碍疾病

郑州市康达能力训练中心音乐训练师杨文博告诉我们,自闭症儿童的注意力一般持续的时间都是比较短暂的,很容易陷入到自己的内心世界不可自拔,因此才被称之为“星...

19
2013-11

release time

以自闭症儿童的兴趣为切入点 帮助其树立自信心

自闭症儿童社交能力较弱的原因多数是因为自信心的不足导致的。建立自信心成为了家长们培养自闭症孩子社交能力的首要任务,无论是语言障碍还是社交障碍都会导致自...

友情链接:

中方园校区:15981846548

共建合作咨询:19103817076(王老师)

地址:郑州市北环路中方园西区50号楼

Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持:郑州做网站-华久科技