联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
成为一名特教老师，最大的成就是看到孩子们取得外人看来也许微不足道的进步。
release time
敞开性鼻音障碍是嗓音障碍形式的一种，敞开性鼻音障碍俗称鼻音过重，在发生时，不论什么声音，呼出气流不但由口呼出，而且从鼻腔呼出，出现气流不该由鼻腔出来，...
release time
摘要：在孤独症儿童语言康复训练中，一般都是先从能够听懂别人的话、理解别人的语言开始。其中语言户外课堂使儿童处于生动，真实而有趣的情景中，运用自然语言介...
release time
【摘要】融合教育背景下，越来越多的感统失调幼儿进入普通幼儿园学习。由于感觉统合失调孩子无法在幼儿园正常的学习与互动，孤独症的孩子还有一些自我刺激行为，...
release time
肯定和否定是沟通中的基本句式，但对于一些孤独症儿童来说，理解和回答肯定和否定可能存在一定困难。
release time
指令是指主体诱发个体做出反应的刺激。它能让儿童理解别人的意愿，帮助儿童建立起自己与别人之间是“有关系的”意识。
release time
儿童游戏是指儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的娱乐活动。
release time
幼儿数概念是指孩子完成一些简单的数学任务时所需要具备的基本概念。它涉及到孩子对于数字，计数，变量，比较等方面的认知能力，以及他们对数学的理解和运用能力...
release time
逛超市看起来很简单，但对一个谱系孩子来说，却是一项非常厉害的技能，因为在逛超市中可以涉及到孩子的方方面面。比如：规则意识、认知能力、语言表达与沟通及做...
release time
数前概念是指在正式学习数学概念之前，让孩子建立对数量、大小、比较等基本概念的理解。
release time
精细动手主要的目标是为改善和提升孩子的动手能力。通过精细动作的练习改善其脑神经功能。提升孩子的手眼协调、手指屈伸、指尖动作、手部力量、双手配合协调和手...
release time
生活中会发现很多孩子不及时满足需要就会情绪爆发、哭闹不止，面对这种情况我们应该如何处理呢？
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
