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认知能力差的孩子应该怎么训练？（接张桂娥——随笔24）

孤独症专家张桂娥告诉你孤独症孩子的认知应该怎么训练？

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请你好不保留地把情景情绪刺激放大给孩子（接张桂娥——随笔23）

孤独症孩子在生活中怎么学习、训练，请你好不保留地把情景情绪刺激放大给孩子，张桂娥主任是这样解答的。

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如何让自闭症孩子在自然中“玩认知”（接张桂娥——随笔22）

特殊孩子应该怎么训练？

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自闭症抑郁症的表现

自闭症抑郁症的表现是什么？儿童自闭症患者都有哪些表现？这个问题是诸多孤独症患儿家长关心的问题，郑州康达能力训练中心为您详细解读。

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张老师，想问一下，听觉仿说和听指令说是怎么一个意思呢？

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请问张老师：还需要在哪些方面来督促我儿子呢

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请问张老师：孩子全托回来后的表现，不知道是好是坏？

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请问张老师：孩子对什么都不感兴趣怎么办？

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请问张老师：孩子应不应该全托

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请问张老师：孩子四岁了，还不会说话

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专业口语技能开发

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孤独症阶段性干预重点

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