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专家答疑

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2011-01

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最能引起心灵共鸣的是……?(接张桂娥—随笔32)

18
2011-01

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自闭症孩子的兴趣是沟通的最佳桥梁(接张桂娥—随笔31)

自闭症的孩子应该怎样沟通?

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2011-01

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孤独症专家张桂娥告诉大家“12句话别跟孩子说”(接张桂娥——随笔30)

孤独症专家张桂娥告诉大家“12句话别跟孩子说”

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2011-01

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要想让孤独症孩子与你主动,你先去想办法和孩子主动的玩起来(接张桂娥——随笔29)

要想让孤独症孩子与你主动,你先去想办法和孩子主动的玩起来

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2011-01

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家铭趣事、少博趣语二(接张桂娥——随笔28)

张桂娥,随笔

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2011-01

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孩子自我学习的意识不是强迫教来的(接张桂娥—随笔27)

孤独症及所有孩子自我学习的意识不是强迫教来的

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2010-12

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孤独症孩子的多重因果及三角思考(康达转载自《自闭儿教养宝贝》9)

孤独症孩子的多重因果及三角思考是什么?

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2010-12

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孤独症儿童的情绪思考、逻辑性及现实感(康达转载自《自闭儿教养宝贝》8)

孤独症儿童的情绪思考、逻辑性及现实感是怎样的?

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2010-12

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孤独症孩子应创造出象征、运用字汇及各种想法(康达转载自《自闭儿教养宝贝》7)

孤独症孩子应创造出象征、运用字汇及各种想法

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2010-12

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孤独症孩子的意向及双向沟通是什么?(康达转载自《自闭儿教养宝贝》4))

孤独症孩子的意向及双向沟通是什么?

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2010-12

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“认知”应该融于自然(接张桂娥——随笔26)

如何激发孤独症孩子思维的动机,如何给孤独症孩子训练认知?

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2010-12

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对自闭症孩子来讲,学会生活更重要(接张桂娥——随笔25)

对自闭症孩子来讲,学会生活更重要,孤独症专家张桂娥是怎样和孩子“玩”的,

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